【2025台北職業冬令營】探索職業世界，打造夢想樂園！
邀請孩子化身「設計師」，與專業職人合作，設計專屬遊樂園模型，重新喚醒夢想的力量！
主辦單位
關於主辦單位
直覺職掘教育有限公司成立於2020年，致力於陪伴青少年探索自我與發掘未來可能性，以「認識自我、探索未來」為核心使命。透過IDEA四大核心能力、自我探索課程與JOUR™引導教學原則，結合Holland興趣量表及Learning Circle™學習圈，幫助孩子在實踐中找到學習的內在動機與人生方向。自2017年以來，直覺職掘已陪伴超過10,000名青少年，為他們點亮夢想的航向，成為人生的堅定領航者。
【報名方式】
📚 課程簡介:
2025台北職業冬令營是一場為期六天五夜的沉浸式探索之旅，專為國中生設計，幫助孩子透過實際體驗與專業指導，探索自己的潛能與未來方向。在專業職人帶領下，孩子將參與多元活動，學習「設計思考」與「職業解決問題」的核心能力，並與夥伴合作完成一座屬於自己的夢想樂園模型。
我們的課程涵蓋以下重點：
1. 身歷其境的職業體驗
- 邀請來自Disney經營部門的職人，提供真實的職業分享與指導。
- 讓孩子親身參與遊樂園規劃與設計的實務工作，理解工作的多面向。
2. 設計思考與問題解決
- 從遊樂園設計的角度切入，讓孩子學會分析經營與行銷挑戰，並提出創新解決方案。
- 培養邏輯分析與創意結合的能力，幫助孩子在實際中學習「如何解決問題」。
3. 夢想樂園模型製作
- 與同儕合作，從概念發想到實體製作，打造專屬的夢想樂園模型。
- 在成果發表中，練習清晰自信地表達設計理念。
4. 全人發展的核心能力
透過活動，幫助孩子發展四大能力：
- 自我覺察：了解自己適合的未來方向與興趣。
- 創意思維：激發創意並付諸實現，設計出引人注目的作品。
- 自信表達：學習在眾人面前表達自己的創意與成就。
- 社會適應：在團隊合作中理解他人，學會溝通與調整。
5. 全方位教學法 – JOUR™系統
- 參與（Join）：所有活動以參與為核心，從動腦到動手皆全程投入。
- 觀察（Observe）：引導孩子觀察夥伴與現場需求，學習分工與合作。
- 理解（Understand）：從換位思考出發，設計具有共鳴的作品。
- 反思（Reflect）：每日與營隊結尾安排反思環節，幫助孩子釐清學習成果。
2025台北職業冬令營不僅是一次職業探索，更是一場夢想與創意的啟航之旅，讓孩子在快樂與學習中找到未來的方向！
🌐 講座資訊:
主辦單位
:直覺職掘教育有限公司
活動時間
:2025/1/22、1/24
活動地址
:台灣文創訓練中心-台北松江二館
- 台北市中山區松江路131號2樓之4
(捷運松江南京站7號出口步行約3-5分鐘)
🎯 課程目標:
- 探索職業世界
- 透過實地參訪和專業職人的指導，讓孩子了解不同職業的特質與日常挑戰，開拓對未來的視野。
- 引導孩子思考自己的興趣與潛力，培養對未來職業規劃的基本認識。
- 發展創意思維與解決問題能力
- 學習「設計思考」的方法，幫助孩子從設計遊樂園的過程中，分析現實問題並提出創新解決方案。
- 透過實作活動激發創意，培養邏輯與創新能力的融合應用。
- 培養團隊合作與溝通表達能力
- 在團隊合作中分工協作，練習觀察夥伴需求、整合意見，共同完成遊樂園設計專案。
- 引導孩子在成果發表中練習自信表達，提升溝通與演講技巧。
- 提升自我覺察與反思能力
- 透過每日的反思活動，引導孩子了解自己的強項與成長方向，學會自我檢視與目標設定。
- 在結業活動中幫助孩子總結學習成果，建立未來的行動計劃。
- 實現夢想與激發熱情
- 讓孩子透過創建夢想樂園模型，將夢想具象化，並從中感受到目標實現的成就感。
- 喚醒孩子對學習與生活的熱情，激勵他們勇敢探索未來的可能性。
👥 哪些人適合這門活動？
1.對未來感到迷茫的國中生
- 背景：日常生活充滿課業壓力，卻對未來方向缺乏明確的認識，對「長大後想做什麼」感到困惑。
- 期望：希望透過職業體驗和實作活動，探索興趣與潛能，找到與自己契合的未來方向。
2.缺乏學習動力的國中生
- 背景：對課堂學習感到枯燥，對事物缺乏興趣，難以集中注意力於目標上。
- 期望：希望參加充滿趣味與挑戰的活動，在遊戲與實作中激發學習熱情，找到學習的成就感。
3.擅長動手創作的孩子
- 背景：喜歡動手實作，對藝術設計或模型製作感興趣，擁有豐富的創意但缺乏實際發揮機會。
- 期望：希望參與有系統的創作過程，將自己的創意付諸實現，並學習更有條理的設計思考方法。
4.希望提升團隊合作能力的學生
- 背景：在學校或生活中較少與他人協作，對如何在團隊中分工與溝通感到生疏。
- 期望：希望透過團隊活動，練習分工協作，提升溝通與觀察能力，學習如何與夥伴共同完成目標。
5.希望增強自信心的孩子
- 背景：對於在公眾場合表達自己的意見感到不自在，或對自己的能力缺乏信心。
- 期望：希望透過成果發表練習，學習自信地分享自己的作品與想法，提升自我肯定感。
6.支持孩子探索未來的家長
- 背景：希望孩子在成長過程中，獲得多元的學習機會與正向的引導，並開始思考未來的道路
- 期望：希望孩子在專業指導下探索自己的興趣與潛力，為未來的學業與職業規劃打下基礎。
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