探索理工未來,掌握多元學習歷程

深入各領域,體驗理工科系實務與趨勢,打造專屬學習軌跡

首頁 » EDC專長探索中心 » 2025/01/23 理工學群探索營 台中場

主辦單位

關於主辦單位

探索未來,發現自我:EDC專長探索中心

EDC專長探索中心為全台青少年提供了一個開闊的舞台,讓每位高中生都能找到屬於自己的興趣方向。我們的課程不僅限於單一學群,而是依據多元學群劃分,涵蓋醫學、理工、藥學及其他專業領域。這裡不僅讓學員探索不同領域的潛力,更提供具體的學習歷程指引,幫助他們從探索到實作,再到反思與成長。

我們與眾不同的特色包括:

  • 全台分佈的課程據點:無論你身處何地,EDC都提供方便的參與機會。
  • 主題式教學與漸進式學習:透過深入的主題課程,幫助學員從零開始,逐步掌握技能,完成課程作品並記錄學習歷程。
  • 多元營隊設計:依據學生的興趣與需求,提供多達四種學習歷程主題,並以獨家的專家講師陣容授課,為學員打開學習的全新視野。

誰適合加入EDC?

  • 尚未確定學習方向的高中生,想要探索自己潛力與興趣。
  • 對科學、醫學或工程學群有興趣,希望在實作中體驗這些專業領域的學生。
  • 希望提升學習歷程表現、為未來升學鋪路的學生。

我們相信,每個孩子都有潛力,透過正確的引導與探索,EDC將幫助他們找到最適合的學習道路,讓他們的未來更加燦爛明亮!

【報名方式】

📚 課程簡介:

在瞬息萬變的科技時代,選擇適合自己的未來領域變得至關重要。這門課程針對對理工學群有興趣的學生,提供一個深入探索多個理工領域的絕佳機會。透過資深教授及業界專家帶領,學員將不僅學習到理論知識,更能瞭解各領域的實務應用及未來發展趨勢。

我們的課程涵蓋以下五大重點:

  • 🔎專業講師陣容,包括國立大學教授及業界專家,提供最前沿的理工知識
  • 🔎系統化學習歷程記錄,從課堂學習單到結業證書,幫助學生建立完整的學習檔案
  • 🔎實務與理論結合,課程設計注重理工領域的實際應用,讓學員掌握未來職場所需的技能
  • 🔎多元領域探索,涵蓋電機、資訊、化工、環工、光電、人工智慧等多個學科,拓寬學員的視野
  • 🔎個別顧問指導,課後一對一學習歷程健檢,確保每位學員都有量身打造的學習軌跡

本課程更注重學生的學習歷程記錄,透過系統化的學習單撰寫、課間花絮下載以及專業顧問指導,幫助學員完整整理並呈現學習歷程。這不僅是為了學術發展,還為未來的升學及職涯鋪路。

🌐 講座資訊:

主辦單位🔖:EDC專長探索中心

活動時間⏰:2025/1/23-1/24

活動地址📍:台灣文創訓練中心-台中新創館 0307空間

  • 台中市西區台灣大道2段2號13樓之1
    (台灣大道與五權路交接口,1樓為彰化銀行)

🎯 課程目標:

  1. 跨領域知識吸收:
    讓學員了解多個理工學群的核心概念與最新趨勢,涵蓋電機資訊、化學、光電、人工智慧、環境工程等,拓展學員的學科視野。
  2. 實務技能應用:
    提供理論與實務結合的學習體驗,透過專家實例分享,讓學員能夠將學習的理論知識應用於現實生活中,培養問題解決能力。
  3. 學習歷程建立:
    幫助學員系統化地記錄學習成果,包含學習單撰寫、專題花絮收集、證書申領等,為未來升學與職涯規劃打下基礎。
  4. 職涯方向探索:
    透過理工領域的深入探討,幫助學員找到自己感興趣的專業方向,並認識未來在各行業中的發展潛力。
  5. 提升學習興趣:
    在實踐與理論的相互結合下,激發學員對理工學群的學習興趣,並促進其持續進修的動機與信心。

👥 哪些人適合這門活動?

  1. 理工領域的探索者:
    對科學、技術、工程及數學 (STEM) 領域充滿好奇的高中生或大學生,這些學員希望在進一步決定專業方向前,能夠廣泛探索不同的理工學科,了解未來可能的發展路徑。透過與頂尖學者及業界專家的接觸,他們可以明確自身興趣,並為未來的學業及職業生涯做好準備。
  2. 升學規劃中的學生:
    準備進入大學或研究所,並且有志於選擇理工相關科系的學生。此課程不僅能夠提供他們在升學時必要的學術背景知識,還透過學習歷程的建立,幫助他們在申請過程中展示完整的學習成果與專業素養,強化升學競爭力。
  3. 有志於進入高薪科技產業的求職者:
    對未來進入科技產業如半導體、人工智慧、環境工程等高潛力職場充滿興趣的學員。透過這門課程,學員將學習到最前沿的技術知識,並能夠將這些知識應用於實務上,為進入這些高需求、高回報的行業做好萬全準備。
  4. 多元領域的愛好者:
    對不同領域充滿熱情、喜歡學習多種學科的學生。這些學員通常不滿足於單一領域的知識,而希望能在跨學科的學習中找到靈感與自我定位。透過課程中多樣化的課程設計,他們可以接觸到電機、化學、光電、AI等多領域知識,擴大學習範圍。
  5. 未來有志於研究的學術型人才:
    計畫未來進一步從事研究或學術工作的學生。此課程將透過教授帶領,介紹各領域的前沿研究動向,並協助學員累積研究相關的學習歷程與作品集,為未來在研究領域的發展奠定基礎。

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